¿Reeducación gráfica como actividad o refuerzo escolar?
En este artículo queremos proponer una reflexión dirigida al mundo educativo docente, acerca de la importancia de la letra y de la escritura en el ámbito escolar, en el aprendizaje reglado. Vamos a empezar recordando las etapas escolares y su relación con la escritura, y mostrando nuestro punto de vista profesional al respecto. Después de llevar trabajando más de 20 años con niños y adolescentes en reeducación gráfica, y de haber impartido talleres y seminarios a docentes, estamos en condiciones de afirmar que la reeducación gráfica y la caligrafía tienen algunos puntos de coincidencia,...
Seguir leyendo¿Por qué nuestros hijos escriben mal?
Muchos padres se preguntan: ¿Por qué a mi hijo /a no se le entiende la letra? La contestación es no sencilla, ya que hay varios factores que influyen en que una escritura sea difícil de leer. No obstante, vamos a intentar dar respuesta a esta pregunta, apuntando las causas más frecuentes: Por no mover los dedos. Al escribir se deben mover los dedos, pero en muchos casos, el tipo de tonicidad, laxa o rígida, no facilita este movimiento. También influye, de forma negativa, la forma en que se coge el bolígrafo, en la postura tanto de la mano como del brazo… Estos factores son muy...
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Cada uno de estos 12 trazos está asociado a áreas de nuestra conducta.
La grafoterapia se basa en realizar unos movimientos (12) que, al ser interiorizados, a través de unos ejercicios gráficos específicos, favorecen un cambio positivo en nuestra conducta.
